PSICOLOGÍA PROCESO DEL PENSAMIENTO CONTINUO

¿Qué es la psicología? Es una ciencia científica que se encarga de investigar todas aquellas causas que nos hacen sentir mal, que nos preocupa, que nos motiva, sobre todo busca la identificación del yo y sus sentimientos, es la ciencia que incentiva nuestro comportamiento y las causas que las origina, busca la identificación de nuestra conducta con el propósito de mejorar los detallar y los síntomas de nuestro estado mental; bien sean psicóticos o aquellos originados a través de un comportamiento temperamental.

Esta ciencia busca estudiar e identificar los sentimientos y los procesos mentales en sus tres dimensiones: Cognitiva, Afectiva y Comportamental, e inclusive se le puede sumar las dimensiones morales, sociales y espirituales...... 

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PSICOLOGÍA METODO DE ENSEÑANZA

La conducta o comportamiento de los seres humanos es la base fundamental para el estudio Psicológico, ¿Pero como podríamos definir la conducta? “Bien, la conducta es toda aquella interacción establecida entre un organismo y su medio, físico, biológico y/o social a través del tiempo”

La psicología analiza los limites que guardan las relación entre: la Biología y la Historia, la Biología tiene por objeto el estudio del comportamiento individual, es decir, la interacción que establecen los organismos individuales con su medio ambiente y con otros organismos, busca fundamentalmente irse construyendo en base a sucesos propios del ser humano con todo aquello que tenga una relación directa e indirecta con el ambiente y en el caso del hombre busca un ambiente social  construido o por construir...... 

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PSICOLOGÍA EDUCATIVA

La intención básica de esta guía de estudio es la de llevar al estudiante los conocimientos   mediante el cual pueda sentirse atendido en cuanto a los propósitos y exigencias que la Educación Inicial e Integral le solicita.

El estudio de la psicología educativa indaga los resortes que impulsa el desarrollo y conducta del ser humano, así de esta manera tratare de dar conocer los factores que han intervenido en el desenvolvimiento de las potencialidades del infante en su primera etapa y edad  adulta.

DEFINICIÓN DE LA PSICOLOGÍA

EDUCATIVA:

Se entiende por Psicología Educativa el estudio que resulta ser aprendizaje para el individuo y cuya relación con el aspecto del desarrollo humano se ocupa no solo del aprendizaje positivo, sino también de lo negativo. Toda enseñanza forma parte de nuestro instinto preventivo que nos orienta de la manera más propia...... 

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PSICOLOGIA ORIENTACIÓN PENSAMIENTO

Estas sugerencias están dedicadas al campo de la enseñanza a nivel de docente, anuncios más que orientaciones que debemos de poner en práctica por los acontecimientos que se vive a diario en los centros de enseñanzas, la falta de conocimientos pedagógicos y la decadente manera de actuar de quienes imparten enseñanza desmerita la profesión de maestro.

Hoy más que nunca se necesita de la participación de hombres y de mujeres con vocación de servicio, no de la intervención de personas carentes de la ilustración vocacional que amerita el mejor de los comportamientos dentro y fuera de la casa de estudio a todos los niveles, primario, secundario y universitario...... 

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PENSAMIENTO FORMAL

El trabajo de investigación que a continuación se presenta tiene como objeto, estudiar o analizar puntos o conceptos referentes a la parte interna o integral del individuo, es por ello que tratare de ser sobre los temas que trato en este trabajo lo más objetivo en sus análisis de manera que podamos entendernos y pueda cubrir las expectativas e interrogantes que surjan de la lectura, ya que a pesar de formar parte de nuestro sistema interno muchos de ellos no se conocen con total plenitud.

Presento de forma clara y sencilla los conceptos o la significación de lo que se conoce como actitud con (C) y aptitud con (P) dejando en claro las diferencias que tiene el uno con respecto al otro.

La Actitud: (C) Es una forma de respuesta a alguien o a algo aprendido y relativamente permanente...... 

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PARADIGMA

La virtud moral de los seres humanos reside especialmente en reconocerse a sí mismo, estimarse y respetarse, creer que existen valores y principios, aprender a respetar la intimidad de los demás, creer en la honestidad de las personas hasta tanto logre convencerse de lo contrario, ofrecer oportunidades sin esperar recompensa alguna y descubrir que solo contamos con la nada y el pecado.

Cuando aprendamos ha auscultar el porqué de las cosas entonces apreciaremos con mayor interés el don de la inteligencia como algo que hemos heredado de alguien a quien no conocemos pero sentimos su presencia en determinados momentos que nos angustia al presentir ser sentenciado cuando se esté en su presencia “Dios”...... 

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OSCURAS MEMORIAS DE LA HISTORIA

La historia es la perfecta victima de cuantas cosas buenas o malas realiza el ser humano. Como ciencia se encarga de estudiar el presente y el pasado de la humanidad, a demás se encarga de definir cuantos episodios gloriosos u oscuros ha tenido el mundo y sus períodos legendarios.

Las formas como la historia estudia cada uno de los hechos trascendentes: La historia de la vida pueden ser “sincrónica” donde los hechos relacionando con las épocas evolucionan como consecuencia de la especie humana o “diacrónica” espacio donde se examina y se estudian diferentes épocas que puedan ser causas posteriores de consecuencias  de hechos o de algo concerniente con la propia especie...... 

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